El 24 de septiembre de 2025, la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), encabezada por Elda Xix Euán, llevó a cabo la asignación de horas definitivas y temporales a maestras y maestros como parte del Proceso de Admisión y Promoción a Horas Adicionales en Educación Básica 2025-2026.
El evento, realizado en el marco de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, se desarrolló bajo un esquema público y transparente, donde se expusieron listas de participantes, vacantes y resultados, garantizando un procedimiento justo para los docentes aspirantes.
Detalles del proceso
Durante la jornada, encabezada por el subsecretario de Educación Básica, Lorenzo Olivera González, en representación de la secretaria Elda Xix Euán, se ofertaron vacantes tanto definitivas como temporales.
- Se asignaron 78 horas adicionales definitivas a 8 docentes de secundaria en áreas de educación física, biología y español.
- También se otorgaron 78 horas temporales a 5 docentes de secundaria en materias de matemáticas, formación cívica y educación física.
A cada docente, una vez elegido su centro de trabajo, se le entregó una constancia de asignación que le permitirá iniciar el proceso de afiliación en la Dirección de Recursos Humanos.
Un paso en la política educativa de Quintana Roo
El proceso forma parte del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo, impulsado por la gobernadora Mara Lezama Espinosa, que busca fortalecer una educación incluyente, transformadora y de calidad.
Este acuerdo coloca al magisterio como pieza central en la construcción de un sistema educativo capaz de responder a las necesidades actuales de estudiantes y comunidades. La asignación de horas busca reconocer el esfuerzo docente y dar certidumbre laboral a quienes contribuyen al aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.
Educación como derecho y compromiso
La SEQ destacó que este procedimiento no solo representa un avance administrativo, sino también un acto de justicia laboral para las y los docentes que participaron. Se garantizó que todos los procesos se hicieran de forma abierta, con criterios de equidad y bajo supervisión oficial.
Además, se resaltó que las vacantes se eligieron con base en el listado nominal ordenado de resultados, lo que permitió que cada docente aspirante conociera claramente su posición en el proceso.
Implicaciones ciudadanas
Este tipo de asignaciones fortalecen la confianza en las instituciones educativas, ya que responden al reclamo histórico del magisterio de contar con procesos claros y transparentes. La acción también refleja la prioridad del gobierno estatal en garantizar el derecho a la educación pública con maestros en aulas y una cobertura adecuada en las escuelas.
La asignación de horas definitivas y temporales a docentes en Quintana Roo representa un avance significativo en la consolidación de una educación pública de calidad. El proceso abierto y supervisado refuerza la confianza en las autoridades educativas y brinda certeza a las y los maestros que serán parte del ciclo escolar 2025-2026.
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