La Sección 22 de la CNTE calificó el incremento del 9% anunciado por el titular de la SEP, Mario Delgado, como insuficiente y engañoso.
La lideresa sindical, Yenny Araceli Pérez Martínez, explicó que el aumento real al salario base es de apenas 3%, lo que representa entre 50 y 100 pesos para los trabajadores de la educación.
Durante la movilización en Oaxaca, los docentes expresaron su rechazo con consignas y rechiflas contra el anuncio federal.
Magisterio considera insuficiente el aumento
El sindicato aseguró que el incremento no atiende las demandas históricas del sector educativo.
Los docentes señalaron que las condiciones laborales siguen sin cambios significativos pese a los ajustes salariales anunciados por el gobierno federal.
CNTE advierte paro indefinido en Oaxaca
La dirigencia de la Sección 22 informó que este sábado se definirá la fecha del paro indefinido durante una Asamblea Estatal.
El magisterio evalúa tres posibles fechas: 25 de mayo, 1 de junio o una nueva propuesta surgida de la base sindical.
La decisión se basa en una consulta realizada entre el 4 y el 14 de mayo entre los trabajadores de la educación.
Ultimátum al gobierno federal
La lideresa sindical afirmó que el paro representa la última oportunidad para que el gobierno federal abra una mesa de diálogo.
La CNTE exige la cancelación de la reforma educativa de 2013 y la derogación de la Ley del ISSSTE de 2007.
También demandan una mesa directa con la presidenta Claudia Sheinbaum.
CNTE divide estrategias con otras secciones del país
La postura de la Sección 22 contrasta con otras regiones de la CNTE, como Chiapas y Ciudad de México.
En esos estados, se impulsa un paro a partir del 8 de junio para coincidir con eventos internacionales como el Mundial de Futbol 2026.
En Oaxaca, el magisterio busca definir una estrategia propia en los próximos días.
La definición del paro indefinido en Oaxaca podría generar afectaciones en el sistema educativo estatal en los próximos días.
El gobierno federal no ha emitido una respuesta detallada a las exigencias del magisterio oaxaqueño, mientras crece la tensión entre ambas partes.
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